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一、背景情况

依托国家职业教育动车组检修技术专业教学资源库，动车组检修技术专业群资源库按照“停课??不停学”的总体要求，支撑线上教学，为“战疫&rdquo?;期间的教学提供有力保障。

二、举措与成效

（一）发挥网络课堂主渠道，支撑实施线上教学

群内团队教师集群共享教学资源，上传素材并监控学习情况。采用微课等信息化手段授课，保障线上教学效果。群资源库专业交叉、渗透运行了涵盖动车组检修技术、数控技术、工业机器人技术等专业的24门标准化课程，素材条数达6147条，活跃资??源占??比80%以上，课堂出勤率98%，互动次数124748次，总访问量661213次。

图1 资源库课程资源情况

图2 资源库建设情况

图3学生活跃统计

图4教师活跃统计

  

（二）依托群资源库平台，拓展师生学习空间

利用群资源库平台，拓展教和学的学习空间，引导学生自主学习。学生在平台预习新识，在线测验，暴露基础薄弱点。针对课后练习，在平台“讨论区”??师生互动，答疑解惑，拓展了师生互动空间。交流互??动次数52390次，使用时长38048小时。

（三）实施在线考核评价，保证评价效果“不断线”

教师利用群资源库平台上传考试题目，进行在线考核。教师通过梳理教学平台运行数据查漏补缺，及时调整教学策略，提高学生学习效果。群资源库平台上，学生测试习题3874道，测验次数1248次，在线测试合格率达92%，教学目标达成度达100%。

三、问题探索

项目组需在群资源库建设中开发与教学配套的线上交互资源，推进课程资源建设，提高线上教学效果。